Horario 10/11 Primer Curso
Enviado por hermer el Mié, 09/17/2008 - 15:03.
| C.I.P. de Formación Profesional LUIS SUÑER SANCHÍS - ALZIRA | ||||||
| Curso académico: | 2010/2011 | |||||
| C.F.G.M. Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor | ||||||
| Modalidad enseñanza: SEMIPRESENCIAL | Curso: | 1º | ||||
| HORARIO | LUNES | MARTES | MIERCOLES | JUEVES | VIERNES | |
| 08,30-09,25 | Módulo | MUI (telemática) | ||||
| Prof.1 | J. Ferrís | |||||
| Prof.2 | ||||||
| 09,25-10,20 | Módulo | MEF (grupal) | MUI (grupal) | |||
| Prof.1 | M. Giménez | J. Ferrís | ||||
| Prof.2 | ||||||
| 10,20-11,15 | Módulo | MEF (individual) | ELE (grupal) | ELE (individual) | ||
| Prof.1 | M. Giménez | A. Canet |
A. Canet | |||
| Prof.2 | ||||||
| 11,45-12,40 | Módulo | SEG (grupal) | IEA (grupal) | AGC (grupal) | ||
| Prof.1 | M.Gallego |
A. Canet | M. Sanchez |
|||
| Prof.2 | ||||||
| 12,40-13,35 | Módulo | IEA (individual) | ||||
| Prof.1 | A. Canet | |||||
| Prof.2 | ||||||
| 13,35-14,30 | Módulo | AGC (grupal) | ||||
| Prof.1 | M. Sanchez | |||||
| Prof.2 | ||||||
| TARDES | ||||||
| 15,30-16,25 | Módulo | AGC (individual) | MEF (telemática) | MEF (telemática) | ||
| Prof.1 | M. Sanchez | M. Giménez | M. Giménez | |||
| Prof.2 | ||||||
| 16,25-17,20 | Módulo | MUI (telematica) | SEG (individual) | |||
| Prof.1 | J. Ferrís | M.Gallego | ||||
| Prof.2 | ||||||
| 17,20-18,15 | Módulo | MUI (individual) | MEF (telemática) | |||
| Prof.1 | J. Ferrís | M. Giménez | ||||
| Prof.2 | ||||||
| 18,45-19,40 | Módulo | ELE (grupal) | ELE (individual) | MEF (telemática) | MUI (individual) | |
| Prof.1 | A. Canet | A. Canet | M. Giménez | J. Ferrís | ||
| Prof.2 | ||||||
| 19,40-20,35 | Módulo | IEA (grupal) | ELE (telemática) | MEF (grupal) | MUI (grupal) | |
| Prof.1 | A. Canet | A. Canet | M. Giménez | J. Ferrís | ||
| Prof.2 | ||||||
| 20,35-21,30 | Módulo | IEA (individual) | ELE (telemática) | MEF (individual) | MUI (telemática) | |
| Prof.1 | A. Canet | A. Canet | M. Giménez | J. Ferrís | ||
| Prof.2 | ||||||
